Modelo Educativo

Objetivo

Acompañar a la comunidad educativa en una auténtica experiencia de Dios Padre providente, bondadoso y misericordioso desde la espiritualidad de Madre Luisita, que se expresa en la vivencia gozosa de los valores humano-cristianos para humanizar y transformar nuestro entorno.

Actividades generales

Acompañamiento personalizado.
Acompañarlos en la experiencia de Dios a través de la oración en distintos momentos.
Actitud permanente de acogida.
Animación mariana.
Campamento en el aspecto espiritual.
Capacitación a maestros y padres de familia que participan en las clases de educación en la fe y ejercicios espirituales.
Celebraciones de la orden del Carmen: Virgen del Carmen, santos de la Orden, el escapulario.
Celebraciones litúrgicas del año litúrgico: 12 de diciembre, mayo, navidad y cuaresma.
Celebraciones en torno a la navidad: Eucaristía, oraciones, corona de adviento, pastorela, elaboración del nacimiento.
Compartir con los más necesitados: despensas, colectas, participación en misiones.
Crear un rincón de lectura espiritual.
Cursos especiales y capacitaciones de biblia y carisma.
Educar en la interioridad.
Ejercicios espirituales a alumnos dos veces por año (adviento y cuaresma).
Encuentros con Cristo.
Eucaristía de viernes primero de mes y especiales como: día de la madre, del padre, del maestro, de graduación y de Madre Luisita.
Evangelización y catequesis.
Intercolegial de primaria y secundaria.
Invitar a la directora a dirigir el momento oracional al inicio del día.
Mes de febrero dedicado a madre Luisita.
Mes de marzo dedicado a San José y a la familia.
Mes de mayo dedicado a la Virgen María.
Mes de junio dedicado al Sagrado Corazón.
Mes de septiembre dedicado a la Biblia.
Mes de octubre dedicado a las misiones.
Momentos oracionales para docentes.
Periódico mural de la dimensión pastoral.
Planeación anual de educación en la fe.
Primeras comuniones: preparación, retiros, celebración eucarística.
Promover la inserción con la iglesia local.
Promover sacramentos: bautismo, confirmación, primera comunión, confesión.
Propiciar momentos de oración en la capilla (visitas al Santísimo).
Retiros para padres de familia: dos al año.
Retiros para personal: cuatro al año (inicio, adviento, cuaresma, fin de curso).
Semana vocacional carmelitana.
Taller de oración y valores.
Testimonio de vida evangélica.
Valor del mes.

Objetivo

Ofrecer una educación de calidad, a través de los programas de estudio vigentes, la implementación de un enfoque pedagógico transversal en toda nuestra propuesta educativa — las dimensiones del aprendizaje— y el acompañamiento del proceso de aprendizaje de los educandos para fortalecer el desarrollo de las habilidades cognitivas que le permitan aprender a aprender a lo largo de toda la vida.

Actividades generales

Habilitar canales de comunicación efectiva con todos los agentes involucrados (docentes, padres de familia, alumnos, dirección general).
Cursos de regularización.
Plataforma informativa.
Supervisar el trabajo docente de la institución.
Promover el desarrollo de los académicos. Coordinar la asistencia y participación de los docentes en la Actualización Académica.
Revisar y retroalimentar los planes y programaciones de los docentes.
Impartir y aplicar el Taller de Marzano “Dimensiones del aprendizaje”.
Revisar los problemas disciplinarios que rebasen la autoridad de los docentes.
Atender como primera instancia a los Padres de Familia y canalizarlos a quien pueda atenderlos mejor.
Prever las suplencias en caso de inasistencia de los docentes.
Evaluar el desempeño profesional de los docentes y estimular y reconocer su labor.
Coordinar el uso de los libros de consulta, aparatos y materiales didácticos.
Supervisar la planeación y aplicación de los conocimientos adquiridos por los maestros en su práctica docente.
Participar -en colaboración con la dirección- en la planeación de las reuniones técnico-pedagógicas (juntas de maestros).
Participar en las reuniones de Consejo Educativo:
Aportando información técnico-pedagógica.
Colaborando con el análisis y reflexión de los casos y experiencias.
Aportando sugerencias para solucionar los problemas presentados.

Objetivo

Estimular el desarrollo de las potencialidades humanas de los miembros de la comunidad educativa, con una visión holística que integra cuerpo, mente y espíritu, y las cuatro relaciones fundamentales con Dios, consigo mismo, con los demás y con el cosmos, a través de acciones que les permitan manifestarse como seres libres, creativos, sujetos de su propio desarrollo, responsables de su bienestar emocional y de su compromiso social a favor del bienestar de los demás.

Actividades complementarias

Entrevistas personales.
Tener disponible bibliografía de formación humana.
Canalización con especialistas (Psicólogos, médicos, etc.) a los alumnos que lo requieran y llevar seguimiento y a miembros de la Comunidad Educativa que lo soliciten o se considere pertinente.
Escuelas para Padres (usar programas existentes).
Implementar Talleres de Desarrollo Humano para docentes y demás personal del
Atención de casos: Detección, diagnóstico y seguimiento.
Implementación del curso talleres de integración grupal.
Proyección social que involucren a toda la comunidad educativa.
Sensibilizar a la comunidad educativa y local sobre el respeto y promoción de los derechos humano y de las niñas, niños y adolescentes en particular.
Retroalimentación de incidencias por los alumnos y por el personal.
Creación de intervenciones de prevención y promoción de salud mental.
Comunicación con las directoras y con el personal.
Dar seguimiento y acompañamiento a la colaboradora del departamento en otros niveles.
Aplicar el proceso de nuevo ingreso (pruebas, entrevista para alumno y para padres de familia y realización de informe) .
Aplicar el proceso de selección de personal (aplicación de test psicológicos, observación en el aula, entrevista, realización de informe).
Clase de Formación Humana/socioemocional a cada grado de cada nivel educativo.
Planeación de la clase de Formación Humana/socioemocional.
Promover foros, talleres, pláticas para atender características grupales.
Acompañamiento en herramientas de educación socioemocional a personal docente que así lo requiera.

Objetivo

Contribuir al desarrollo de las capacidades físicas y motrices de los educandos valorando los beneficios de una vida sana mediante la interacción, la expresión, la confrontación lúdica y del despliegue del pensamiento estratégico para favorecer su desarrollo integral.

Actividades generales

Clase de educación física innovadoras, creativas y atractivas.
Cantos y ritmos.
Educar al alumno en la utilización de la cultura corporal y el uso de su tiempo libre.
Matrogimnasia:

Con padres de familia.
Con exalumnos y alumnos dentro del plantel que son familiares.
Con los alumnos de primaria menor y primaria mayor.

Acantonamiento educativo en preescolar con participación de padres de familia.
Mini olimpiadas.
Juegos tradicionales, predeportivos y deportivos.
Campamento: diseño de actividades en pro de la autoestima y su autonomía moral. Y desarrollo de sus capacidades, fuera del entorno escolar.
Tablas y secuencias rítmicas, rondas.
Representación de cuentos.
Desarrollo de dinámicas de reflexión y recreación, para el personal que integra nuestra institución.
Honores a la bandera y Actividades que refuercen nuestra identidad nacional y el respeto hacia los símbolos patrios, así como el cuidado del medio ambiente.
Diseñar actividades para realizar la activación física en cooperación de toda la comunidad educativa.
Intercolegial deportivo.

Objetivo

Promover la cultura del cuidado de la salud como proceso integral de la persona, que incluye la prevención de enfermedades, factores de riesgo y el desarrollo de factores de protección, para favorecer conductas que permitan un óptimo desarrollo físico, mental y social en la práctica de estilos de vida saludable que los prepare para el auto cuidado como formas de preservar la vida que es un don de Dios.

Actividades generales

Promover el aprecio y cuidado de la vida.
Fomentar una vida sana mediante el cuidado de la salud.
Prevenir las adicciones.
Integrar estrategias de prevención de accidentes.
Apoyar tácticas de detección de problemas audiovisuales.
Organizar el comité de seguridad del colegio.
Favorecer la colaboración y coordinación con instituciones de salud que nos ayuden a desarrollar una cultura de la prevención y cuidado de la vida.
Diseñar y realizar campañas de Prevención de Enfermedades.
Estudio y profundización de temas que promuevan la salud, tanto para alumnos, docentes y padres de familia.
Implementar un programa de activación física.
Reforzar hábitos de higiene para el cuidado de la salud: técnicas de limpieza de manos y limpieza bucal.
Talleres de prevención de enfermedades crónico-degenerativas.
Promoción de la alimentación saludable.

Objetivo

Formar niños, adolescentes y jóvenes solidarios y comprometidos en la construcción de una sociedad más incluyente, justa y fraterna, con una clara conciencia de su ciudadanía, capaces de promover en todo momento la dignidad humana que nace de reconocernos hijos de un mismo Padre bueno, providente y rico en misericordia, hermanos de toda la humanidad y custodios de la creación.

Actividades generales

Apoyo material: despensas, ropa, medicinas, etc.
Buscar espacios de proyección social de la comunidad educativa.
Coordinar la ayuda que se pueda proporcionar en los casos de desastre dentro y fuera del país.
Reuniones de la dirección general con el equipo de reflexión del área ciudadana para coordinar acciones de acuerdo con la realidad social de cada colegio.
Diseñar y realizar actividades de participación democrática dentro y fuera del colegio.
Establecer relaciones con las instancias asistenciales de la comunidad, con el fin de lograr acuerdos para la participación de los alumnos en el servicio social.
Fomentar el consumo responsable.
Implementar campañas de cuidado y uso racional de los recursos (el agua, la luz, manejo de residuos -reutiliza, recicla, reduce-).
Realizar actividades de concientización y proyección social que involucren a toda la comunidad educativa.
Sensibilizar a la comunidad educativa y local sobre el respeto y promoción de los derechos humanos de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como de sus responsabilidades y compromisos sociales.

Objetivo

Promover la cultura en todas sus facetas a través de una formación sistemática utilizando las diferentes formas de expresión artística para crear un impacto de valores entre la comunidad educativa y su entorno social.

Actividades generales

Concursos de canto.
Festivales musicales.
Paseos con recorridos culturales e históricos.
Pintura y dibujo. A través de un concurso institucional.
Promoción de celebraciones y fiestas culturales, según el país en el que se está.
Taller de análisis y creación de nuevas expresiones artísticas.
Taller de danza folklórica y de otros géneros que sean de interés de los niños y adolescentes en el contexto de su cultura.
Taller de declamación y oratoria.
Taller de teatro. En el que presenten ellos mismos y/o asistan a las diferentes formas: teatro negro, dramático, sketch, reflexión, comedia, etc.